考核目标

考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用等能力，分基础知识（语言知识、文学知识）和基本能力（阅读能力及分析能力、写作能力）两大方面。

考核内容

（一）语言知识

1. 能够识记、理解常用的文言词语，掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象及常见的特殊句式，能够进行简单的文言今译。

2. 能够准确地使用汉字，识记和解释现代作品中的疑难词语（不含科技术语），了解汉语语法规范，掌握准确、简明、连贯、得体、鲜明、生动的语言表达方法。

3. 掌握文言文、现代文中常见的修辞手法。

（二）文学知识

1. 掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情况。如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。

2. 了解文学史中出现的重要文学流派和文学现象。

（三）阅读分析能力

1. 了解作品的题材，正确划分作品的段落层次，理解并概括段落大意及作品的主旨。

2. 能准确地分析一篇作品（文学及实用文）的材料、表现手法和表达技巧，能联系作品说明常见辞格的修辞作用。

3. 能结合不同文体的特点，分析作品语言的特色，体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。

（四）写作能力

1. 文学写作

思想内容正确、中心明确，条理清楚、结构完整，文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。

2. 应用写作

掌握基本的实用文体的语言要求及规范的写作格式、写作要求，包括《国家行政机关公文处理办法》规定的十三种公务文书及声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等事务文书。

考试方式与试卷结构

（一）试卷内容比例：语言知识约5分，文学知识约20分，阅读约35分，写作约40分。

（二）题型：选择题，填空题，名句赏析题，阅读分析题，写作题。

参考教材

1. 《大学语文》，李树新主编，内蒙古大学出版社（2009年）

2. 《大学语文》，陈洪主编，高等教育出版社（2005年）