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巡礼〡法学院：高质量推进新文科建设培养西部地区卓越法律人才

发布日期：2024-08-07浏览：

内蒙古大学法学院（原法律系）始建于1981年，1982年开始正式招收法学专业本科生，是内蒙古自治区第一所高等法学教育及科研机构。学院现设法学、纪检监察两个本科专业，法学专业是首批国家级一流本科专业建设点、自治区首个法学品牌专业，新增设的纪检监察专业是全国首家设置的本科专业。学院拥有自治区唯一的一级学科硕士授权点和法律硕士授权点，拥有1门自治区级和9门校级一流专业课程，4门自治区精品课，1个自治区重点培育学科，1个自治区级教学团队，承担自治区级新文科项目。学院下设九个教研室，并设有多个研究中心。经过四十多年的发展，法学院已成为内蒙古自治区培养高素质法律人才的基地和法学学术研究中心。

一、本科教育教学的举措与成效

坚持“为党育人、为国育才”的教育理念，服务推动国家治理能力和治理体系现代化，服务自治区“两个屏障”“两个基地”“一个桥头堡”和全方位建设“模范自治区”的战略定位、历史使命和目标任务，落实立德树人的根本任务，在本科教育教学方面，学院采取了以下举措：

（一）深入开展课程思政建设

2019年，法学院成功获批内蒙古大学“课程思政”试点示范学院，共有包括《中国法制史》《民法总论》等12门专业课列入内蒙古大学“课程思政”示范课改革试点项目，积极探索思政教育与专业教育融合新路径，提升课程思政建设水平。2022年，丁鹏教授申请的《习近平法治思想概论课程思政示范课程建设研究》获批内蒙古自治区本科教育教学改革研究重点项目。杜建明副教授荣获内蒙古大学第二届课程思政教学技能大赛一等奖，其讲授的《习近平法治思想概论》获第三届内蒙古自治区高校教师教学创新大赛暨第三届全国高校教师教学创新大赛内蒙古赛区选拔赛课程思政组一等奖。同时，积极组织各种专业竞赛活动，强化学生对思政教育的认知。2017年至今，学院举办承办“学宪法讲宪法”主题演讲比赛、普法知识竞赛、模拟法庭剧、“依法治国”宣讲等活动。2023年8月，法学院承办了第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动内蒙古自治区遴选赛。法学院2021级张海洋、蔺梓涵两位同学分别获得高校组演讲比赛一等奖和高校组知识竞赛一等奖，2021级尚凯绮同学和徐嘉晨同学获得高校组演讲比赛二等奖，2021级毛勇同学、2022级原晓茹同学获得高校组知识竞赛二等奖。在第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动中，张海洋同学获得了全国总决赛高校组演讲比赛二等奖，蔺梓涵同学所在的内蒙古自治区代表队获得了全国总决赛素养竞赛团体二等奖。

我院学生在第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛中获得佳绩

我院在第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛中获得佳绩

我院学生在2023年全国青少年模拟政协提案征集活动中荣获佳绩

（二）积极探索课程改革

2021年，张慧春副教授申报的《新技术推广应用背景下我区高校优质慕课资源共享研究》获批自治区教育科学规划项目。2020年至今我院共申报7项教学改革项目，其中2项获批自治区级教改项目，5项获批校级教改项目。杜建明副教授讲授的《法治与人权》获批校级线上线下混合式一流本科课程、线上一流本科课程，其线上课程在智慧树平台已开课8学期；《宪法与民族区域自治法》获批自治区级线下一流课程，另有8门课程获批校级线上线下混合式、线下一流本科课程。

（三）强化师资队伍建设

积极引才，夯实基础。师资队伍建设是本科教育教学的基础，学院积极引进人才，不断充实教师队伍。2020年至今，从全国知名高校共引进“青年英才”16人、“骏马计划人才”1人，极大地充实了师资队伍，生师比获得极大改善。2020—2021学年生师比为30.89，2021—2022学年生师比为31.64，2022—2023学年生师比为29.76。为提高新入职青年教师的职业素质，按照学校的规定，学院进行了岗前培训。培训内容涉及科研、教学、行政管理、党建、工会等方面。为尽快提升新入职青年教师的教育教学水平，学院制定了《法学院教学助理管理实施办法》，由教研室主任指派具有丰富教学经验的教师，带领新入职青年教师，了解教育教学全流程，树立规范意识，传承教学理念，培养教育教学技巧，形成“传帮带”的效果。学院积极创造良好的科研环境，便于新入职教师从事科研活动，形成了丰硕的科研成果。2020年至今新入职教师获批内蒙古自治区社科基金项目、内蒙古自治区规划项目等科研项目5项，发表2篇学术论文，其中一篇被中国人民大学书报资料中心编辑出版的期刊《刑事法学》全文转载。

强化基层教学组织建设，提升团队化建设水平。学院制定了《法学院教研室工作职责》，明确了教研室的工作职责，积极鼓励各教研室召开教育教学研讨会。2024年举办了“新文科建设背景下民商法学教育教学改革研讨会”“新文科建设背景下法理学、法史学及国际法学教育教学改革研讨会”。

（四）注重学生全面发展

注重挖掘学术潜质同时，鼓励学生在德智体美等方面的全面发展。2019年至今，本科生发表论文3篇。2021—2024年，法学专业共有113名应届毕业生考取国内外高校硕士研究生，72人被保研至中国政法大学、北京航空航天大学、吉林大学、兰州大学、华东政法大学、西南政法大学等知名高校，平均升研率为20.34%。已毕业学生有的进入“自治区青年科技英才”支持计划，成为行业的领跑者；有的在司法工作中取得突出成绩，获得“优秀公诉人”“审判业务专家”等荣誉称号。

二、本科教育教学的特色与优势

（一）积极编写教材和教辅材料，培养蒙汉双语法律人才

2020年8月由学院教师编撰的《汉蒙法律实用大词典》出版。本书共收录法律领域重要名词术语8万多条，填补了国内空白。2019年，学院教师参与了汉蒙双语法律文化出版工程项目，并出版了《人民法院审判业务技能丛书》《解读常用最高人民法院司法解释、指导案例丛书》及《汉蒙双语法官思想政治教育重要文件选读》，为提升学生汉蒙双语法律应用能力奠定了良好的基础。

（二）强化科研与教学的互动，凸显地方发展特色

邀请区外专家、鼓励本院教师积极举办讲座，将最新研究成果，融入教育教学之中，提升学生的学术视野和社会观察敏锐度。自2019年，我院共举办32场讲座，邀请王利明、孙宪忠等国内15名知名专家做讲座。学院鼓励学生申请国家级、自治区级、校级大学生创新创业项目，同时重视学生的自主立项与实践，学院配备指导教师。2017—2024年，本科生获批国家级大学生创新创业训练计划项目16项、自治区级大学生创新创业训练计划项目3项、校级大学生创新创业训练计划项目71项；2017年参加大创项目的学生24人，2018年33人，2019年55人，2020年41人，2021年42人，2022年55人，2023年42人，2024年66人，共计358人，占学生总数9.36%。结合区域特点和专业优势，申报了《蒙古族传统习惯法规制的人与自然关系及其现代功能》《一带一路倡议背景下中蒙贸易纠纷非诉解决机制研究——以中蒙跨境经济合作区为视角》《草原生态治理中牧民参与权的法律保障研究》等多项具有地方特色的项目。