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【解读】浙江省教育厅党委书记、厅长陈根芳：着力构建高水平的课程思政工作体系

【解读】上海市教卫工作党委副书记、上海市教委主任王平：把握关键环节 促进提质升级

【案例】内蒙古大学课程思政优秀案例——打造思政“金课”培育卓越新闻人

【案例】内蒙古大学课程思政优秀案例——聚焦系综，无声润物

【案例】内蒙古大学课程思政优秀案例——“基础化学”的课程思政

【解读】清华大学电机工程与应用电子技术系教授于歆杰：连通课程思政的“最后一公里”——“电路原理”课程建设的三点体会

【解读】黑龙江省教育厅党组书记、厅长赵国刚：亮底色 显特色 提成色 写好课程思政建设的龙江方案

【解读】兰州大学校长、中科院院士严纯华：坚持“六个引领” 涵育时代新人

【解读】南京大学党委书记胡金波：坚持突出“三个注重” 深化课程思政建设

【解读】加快构建高校思想政治工作体系培养担当民族复兴大任的时代新人——教育部思想政治工作司负责人就《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》答记者问

【解读】实施高校思想政治工作质量提升工程 开创新时代高校思想政治工作新局面——教育部思想政治工作司负责人就《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》答记者问

【解读】全面推进高等学校课程思政建设——教育部高等教育司负责人就《高等学校课程思政建设指导纲要》答记者问

【解读】全面推进“大思政课”建设——教育部有关部门负责人就《全面推进“大思政课”建设的工作方案》答记者问

【解读】四川大学外国语学院教授石坚：立德树人 润物细无声